Prowadzący: dr Małgorzata Skura, Michał Lisicki

dr Małgorzata Skura

pedagożka i terapeutka, autorka programów i podręczników edukacji matematycznej na pierwszych etapach kształcenia oraz poradników dla nauczycieli; ekspertka w zakresie programowania edukacji matematycznej w wychowaniu przedszkolnym oraz edukacji wczesnoszkolnej; wykładowczyni

Michał Lisicki

psycholog, autor programów i podręczników edukacji matematycznej na pierwszych etapach kształcenia oraz poradników dla nauczycieli; wychowawca i terapeuta; ekspert w zakresie programowania edukacji matematycznej w wychowaniu przedszkolnym oraz edukacji wczesnoszkolnej; wykładowca wielu polskich szkół wyższych oraz ośrodków szkolących nauczycieli

Godziny zajęć: 17:00 - 20:15

Czas trwania: 4 godz. dydaktyczne

Koszt szkolenia: 120.00 zł.

Cel szkolenia:

- zapoznanie ze specyfiką myślenia matematycznego u małych dzieci;

- zapoznanie ze specyfiką uczenia się przez dziecko w wieku przedszkolnym podstawowych pojęć matematycznych;

- zapoznanie z metodami, którymi warto posługiwać się w edukacji matematycznej dziecka w wieku przedszkolnym (sytuacje zadaniowe, gry i zabawy, eksperymentowanie, praktyczne działania);

- prezentacja pomysłu organizacji dzieciom doświadczeń potrzebnych do zrozumienia i stosowania podstawowych pojęć matematycznych (szczególnie z zakresu arytmetyki i geometrii)

Program szkolenia:

• Rozwój myślenia matematycznego dziecka w wieku przedszkolnym (rytmy, klasyfikowanie, szeregowanie, myślenie przyczynowo - skutkowe, myślenie przez analogię, wnioskowanie o całości i części, myślenie kombinatoryczne).
• Procedura konstruowania podstawowych pojęć matematycznych. Jak dzieci uczą się liczyć, rachować, posługiwać miarami oraz pojęciami geometrycznymi?
• Podstawowe zasady organizacji zajęć matematycznych.
• Sytuacje zadaniowe, gry i zabawy, eksperymenty matematyczne, które rozwijają myślenie matematyczne dzieci - konkretne przykłady, możliwości modyfikacji propozycji.
• Sytuacje zadaniowe, gry i zabawy, eksperymenty matematyczne, które rozwijają umiejętność posługiwania się liczbami i wykonywania podstawowych działań na liczbach (dodawania i odejmowanie) - konkretne przykłady, możliwości modyfikacji propozycji.
• Sytuacje zadaniowe, gry i zabawy, eksperymenty matematyczne, które rozwijają umiejętność orientowania się w przestrzeni, wykonywania ruchu w przestrzeni, dokonywania transformacji w przestrzeni - konkretne przykłady, możliwości modyfikacji propozycji.
• Sytuacje zadaniowe, gry i zabawy, eksperymenty matematyczne, które rozwijają umiejętność rozpoznawania i nazywania podstawowych kształtów, składania i rozkładania kształtów na części, a też wnioskowania o własnościach figur geometrycznych - konkretne przykłady, możliwości modyfikacji propozycji.
• Rozwijanie intuicji probabilistycznych (prosta analiza statystyczna, wnioskowanie o prawdopodobieństwie pewnych zdarzeń) z wykorzystaniem gier i zabaw z klockami. 

Grupa docelowa: Nauczyciele wychowania przedszkolnego

Cena szkolenia obejmuje: udział w szkoleniu na żywo, kontakt z Prowadzącymi poprzez czat przez cały czas trwania szkolenia, materiały dydaktyczne, zaświadczenie MEN o uczestnictwie.

Szkolenie NIE jest nagrywane.

Kontakt i dodatkowe informacje: 

mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., 

tel. 575 905 286,

wiadomość:  www.facebook.com/ODN.InstytutLogopedyczny/