Opanowanie przez uczestników podstawowej wiedzy na temat wykorzystania wyników diagnozy jąkania i innych zaburzeń płynności mówienia w planowaniu programu terapeutycznego dla dzieci, młodzieży i dorosłych; Opanowanie przez uczestników praktycznej wiedzy dotyczącej wartości prowadzonej terapii przez zespół specjalistów; Opanowanie przez uczestników odpowiedniej wiedzy praktycznej dotyczącej zapoznania słuchaczy z niektórymi scenariuszami sesji terapeutycznych, w tym Zmodyfikowanego Programu Psychofizjologi