Tytuł: "Logopedyczne know-how: I Rozpoznanie logopedyczne. Diagnoza i wywiad"

Termin: 24 sierpnia 2023

Godziny zajęć: 18:00-20:15

Czas trwania: 3 h dydaktyczne

Koszt webinaru: 57 zł

Rejestracja

Adresaci:

• początkujący logopedzi
• studenci logopedii
• logopedzi powracający do zawodu po przerwie
• logopedzi chcący wzbogacić posiadaną teorię o umiejętności praktyczne
• osoby chcące sprawdzić czy zawód logopedy byłby dla nich odpowiedni 

Kiedy zaczynasz swoją pracę jako logopeda, a w drzwiach Twojego gabinetu staje pacjent, zastanawiasz się na pewno, co robić? Spokojnie. Podobnie jest, kiedy pracujesz już kilka czy kilkanaście lat, gdyż tak naprawdę nie wiesz, jaki pacjent tym razem do Ciebie przyjdzie.

Diagnoza to proces, który weryfikujemy na kilku spotkaniach. Na kolejnych zajęciach możemy pacjenta rediagnozować. Ważne, żeby być bystrym obserwatorem i uważnie przeprowadzić wywiad z pacjentem/ opiekunem prawnym/ rodzicem.

Jak to wszystko zrobić? O tym Sylwia będzie mówiła podczas pierwszego spotkania w ramach cyklu „Logopedyczne know-how”. Jeśli interesuje Cię ta tematyka, zerknij na program poniżej i jeśli to dla Ciebie, zapisz się. Po spotkaniu otrzymasz kwestionariusze niezbędne do diagnozy Twojego pacjenta.

Program szkolenia:

1. Spotykam się z pacjentem – i co dalej?
2. Określenie problemu – badanie wstępne:
   - wywiad (szczegółowe omówienie kwestionariusza wywiadu),
   - obserwacja,
   - orientacyjne badanie mowy.
3. Sformułowanie hipotez – badanie podstawowe (omówienie kwestionariuszy badania mowy):
   -badanie rozumienia,
   - badanie mówienia,
   - badanie czytania i pisania.
4. Weryfikacja hipotez.
5. Postawienie diagnozy.

Uczestnicy otrzymają kwestionariusz wywiadu oraz kartę diagnozy logopedycznej, które ułatwią proces diagnozy logopedycznej.

Prowadząca:

mgr Sylwia Zasada - trener głosu i oddechu, logopeda, wykładowca akademicki, nauczyciel z powołania, instruktor Buteyko Clinic International (metody oddechowej Butejki) oraz terapeutka manualnej terapii krtani wg protokołu Jacoba Liebermana. W swojej pracy wykorzystuje elementy pracy z ciałem wg Alexandra Lowena oraz techniki relaksacyjne (w tym trening Schultza oraz Jacobsona). Od 11 lat zarządza Instytutem Edukacji Logopedycznej. Od 2 lat jest dyrektorem Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli IEL. Od 10 lat prowadzi szkolenia doskonalące nauczycieli, specjalizując się w treningu emisji głosu oraz terapii oddechowej. Swoją wiedzę i doświadczenie wykorzystuje, szkoląc menedżerów w zakresie sztuki autoprezentacji. Absolwentka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, ukończyła dwie specjalizacje: nauczycielską i logopedyczną oraz Podyplomowe studia kwalifikacyjne w zakresie Emisji Głosu. Ukończyła studia doktoranckie w zakresie językoznawstwa. Absolwentka Polskiej Akademii Nauk, ukończyła Kurs Retoryki Praktycznej. Uczestniczka wielu konferencji i szkoleń poświęconych pracy z głosem. Autorka specjalistycznych publikacji. Obecnie tworzy wyjątkowe miejsce pracy, oparte o wartości i kulturę firmy, której kluczem są zaufanie i współodpowiedzialność. Posiada niezwykły talent do nawiązywania relacji z drugim człowiekiem, dzięki czemu z łatwością zwiększa efektywność swoich szkoleń. Jako fanka samorozwoju, swoje bogate doświadczenie i wyjątkową osobowość wykorzystuje, aby wspierać rozwój innych.

Informacje dodatkowe:

Skompletuj wszystkie e-booki z cyklu ABC początkującego logopedy!

E-booki o dyslalii

ZAPRASZAMY!